Die Schüler*innen der Klasse 5d entwickelten zwei keramische Gefässe die einander ergänzen. Die Standform des einen soll eine Grundform sein, das andere das «Plus». Zuerst wurde in 2D nach Formen gesucht und diese räumlich dargestellt. Danach wurden Modelle aus Karton gebaut und diese als Schablonen für den Transfer in die Keramik genutzt. Dabei lernten die Schüler*innen die Prozesse des keramischen Arbeitens kennen: Plattentechnik, Schlicker, Schwindung, Brennvorgänge, Glasieren usw. Am Schluss wurden die Objekte fotografiert und dokumentiert. Die gesamte Dokumentation dieses Gestaltungsprozesses finden Sie auf unserem Blog: Grundform